Чистопольский детский сад "Колосок"

Конспект занятия с использованием песочной арт-терапии
«В гостях у зверят»
Цель: учить детей определять на ощупь свойства песка, активизировать в речи слова «твёрдый, мягкий, сухой, сыпучий»;
Задачи:
-развивать у детей мелкую моторику рук, тактильное восприятие, мышление, фантазию;
-закрепить название цветов, умение находить предметы данного цвета, животных с подходящей окраской;
-воспитывать аккуратность, правильное обращение с песком.
Оборудование: лоток с сухим песком, игрушки зверей, песочные формы, воздушные шары красного, жёлтого и синего цвета.

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «На помощь к жителям сказочного леса»
Цель: Развитие коммуникативных навыков дошкольников
Задачи: Образовательные, развивающие, воспитывающие.
Закрепить знания детей о гласных и согласных /твердых и мягких/ звуках, определении первого звука в слове.
Совершенствовать произношение звуков Л-ЛЬ в чистоговорках.
Упражнять детей в подборе антонимов — слов с противоположным значением.
Продолжить знакомство детей с многозначными словами.
Упражнять детей в умении определять родовую принадлежность слов: мужской, женский, средний.
Упражнять детей в суффиксальном образовании слов;
Закрепить умение детей называть прилагательные и глаголы к существительным.
Воспитывать внимание, умение отвечать четко и грамотно на поставленный вопрос.

Конспект игрового занятия по развитию мелкой моторики детей от 2-3 лет«Зайчики и Лисичка»
Цель: познакомить родителей воспитанников с различными играми и упражнениями, направленными на развитие мелкой моторики и речевых навыков у детей.
Задачи: Привлечь внимание родителей к использованию разнообразных нетрадиционных материалов в условиях семьи направленных на развитие мелкой моторики.

1. Название / тема: Совместное развлечение родителей с детьми
«Все мы можем делать вместе»
2. Форма мероприятия: досуг
3. Цель, задачи мероприятия: Цель: ориентирование родителей и детей на организацию совместной деятельности с детьми, создать атмосферу тесного сотрудничества и содружества, положительный психологический настрой.
Задачи:
-Образовательные: продемонстрировать детям и родителям различные виды совместных игр.
-Развивающие: развивать логическое мышление, воображение, речь через совместную игровую деятельность.
-Воспитывающие: воспитывать чувство любви, заботы к близким людям, взаимопонимание.
4. Участники: дети, родители, воспитатели
5. Предполагаемое время: вечернее
6. Оборудование: ширма, «Три медведя»- куклы би-ба-бо, костюм клоуна, изображения облаков, глазки, клей, бусинки для украшения облаков, мольберт, магниты, мягкий модуль, музыкальное сопровождение.

Разрезные картинки «Насекомые».
Дорогие родители! Не знаете, чем занять ребенка?
Откройте файл, распечатайте картинки, разрежьте их на несколько частей и собирайте их вместе с вашим малышом!